Från enkätsvaren framgår att varannan elev går eller cyklar, var tjugonde åker kollektivt samt fyra av tio åker bil till och från skolan. Några få elever åker skateboard. Barnens trafikmognad är inte tillräckligt hög för att klara komplicerade trafiksituationer. Det kan motivera föräldrarna att skjutsa barnen till skolan, vilket i sin tur påverkar trafiksituationen negativt eftersom mycket biltrafik ökar risken för olyckor.

Majoriteten av eleverna rapporterade om höga hastigheter och dåliga trafikbeteende längs skolvägarna och vid skolgårdar. Ett antal platser föreslås därför få trafiksäkerhetsåtgärder, till exempel i form av väggupp, ombyggda refuger, upphöjd cykelöverfart, fysiska åtgärder vid skolor samt blinkande varningsljus vid övergångsställe.

2014 genomfördes dialogen med hjälp av en digital enkät. Metoden är kostnads- och resurseffektiv, men det kan uppstå problem med låg svarsfrekvens. För att öka svarsfrekvensen bör både lärare och föräldrar involveras i arbetet. En förutsättning att kunna genomföra dialogen är att eleverna har tillgång till dator.

I 2014-års skolvägsprojekt engagerades sju grundskolor, från årskurs 1 till årskurs 9. Det är totalt ca 1150 skolelever som går på de sju skolorna. Eleverna besvarade frågor som ledde fram till kunskapen om deras synsätt på trafikproblematiken runt om de nämnda skolorna samt på vägen till och från skolan. Vidare har eleverna beskrivit vilka färdmedel som används på vintern respektive sommaren.